segunda-feira, 3 de dezembro de 2012

CONSCIÊNCIA NEGRA E DIVERSIDADE

Nas últimas aulas, falamos sobre o tema da nossa Mostra Cultural
 "Consciência Negra e Diversidade Cultural".
Para iniciar as aulas, perguntei para os alunos o que significa "CONSCIÊNCIA NEGRA". De maneira global, tantos os al
unos do 1º, 2º e 4º ano me deram a mesma resposta...
"CONSCIÊNCIA é o que faz a gente pensar"  "CONSCIÊNCIA NEGRA ... "Pensar nos Negros".
Assistimos o documentário


"BREVE HISTÓRIA
 DA CULTURA AFRICANA



O que possibilitou aos alunos um olhar mais amplo sobre a Cultura Africana, a maneira de como esse povo influenciou nossos costumes e contribuiu para a nossa riqueza cultural como um todo.




Com a história


 " MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA"





As crianças puderam refletir sobre a "miscigenação" das raças.
Discutimos a respeito de qual seria a cor do famoso "cor de pele" muito solicitado por elas ao colorirem  seus desenhos. Comparamos nossas cores, assim como a dos coelhos da história e chegamos a conclusão de que existem "várias cores de peles".




Encerramos com o vídeo

"O BRASIL É ISSO AÍ"





Ao compasso de um suave samba, ouvimos uma bela melodia que demonstra o retrato fiel do nosso BRASIL

Se liga que  o Brasil é isso aí
se liga que  o meu povo é isso aí
Mas olha...
Olha na cor do meu país
Mora a razão de ser feliz
Brasil miscegenou, Brasil se misturou
é índio, é branco, é negro
Olha na cor do meu país
Mora a razão de ser feliz
Está na hora de dizer
Ao preconceito não
E não à discriminação
Então, por que você não vê
Que o direito é paz, amor e união
É café com leite e arroz com feijão
É tupinambá, caiapó, guarani
Maria Bonita que amou Lampião
Tiradentes, Araribóia Zumbi
Padre Ciço, Negra Anastácia e Quelé
É Maracanã, Mineirão, Morumbi
É congada, é jongo e é samba no pé
Se liga que o meu povo é isso aí
Goiabada e queijo, torresmo e tutu
É Brasil de sangue, suor e amor
É Caramuru que amou Paraguaçu
É Chica da Silva e seu contratador
É cavaco, é banjo, pandeiro e tantã
É cachaça, é pinga, goró, parati
é santa guerreira que vira Iansã
Se liga que o meu povo é isso aí





O que mais me surpreendeu durante o desenvolvimento desse trabalho, foram as re-
flexões dos alunos, entre elas a de  um aluno do 4º ano, que teceu o seguinte comentário:
 
 "Nossa professora! Eu era muito racista, mas depois que conversamos eu me sinto envergonhado e jamais irei repetir o que fazia"
"Aprendemos a voar como os pássaros, a nadar como os peixes,
mas não aprendemos a simples arte de vivermos juntos como irmãos".
Martin Luther King
 
 
 
 
 

domingo, 17 de junho de 2012

AULAS DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA

“O mais surpreendente disso tudo, é quando as crianças devolvem suas perguntas... como respostas”.

PROJETO EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA
Diante de tantas inovações, não há como ficarmos parados! Sendo assim, precisamos usar a “era digital” em favor do conhecimento.
As aulas de Educação e Tecnologia estão sendo ministradas em todas as Escolas do nosso Município, fazendo com que as crianças criem um despertar pela pesquisa com o auxílio das ferramentas tecnológicas.
O intuito desse trabalho é fazer com que nossos alunos procurem respostas para suas perguntas, aguçando a busca pelo conhecimento.
O Projeto ajuda a transformar a maneira de aprender dos nossos educandos, de uma maneira lúdica, descontraída e realmente significativa.

Visite os BLOGS e deixe seu comentário e sugestão. Sua participação é fundamental.


Obrigada

Professora Geovana

BLOGS DO INTERMEDIÁRIO

turma1aintermachado.blogspot.com

turma1bintermachado.blogspot.com

turma1cintermachado.blogspot.com

turma1dintermachado.blogspot.com

turma1eintermachado.blogspot.com

turma1fintermachado.blogspot.com

turma1gintermachado.blogspot.com

turma2aintermachado.blogspot.com

turma4dintermachado.blogspot.com

turma4eintermachado.blogspot.com

turma4fintermachado.blogspot.com

turma4gintermachado.blogspot.com

terça-feira, 22 de maio de 2012

COMO SÃO AS PLANTAS

Fiz com a turminha do 1º ano G, um teatrinho representando o crescimento das plantinhas, para que eles pudessem relembrar o nosso passeio pelo jardim da escola.
A melhor maneira das crianças nos demonstrarem o que aprenderam, é o desenho.
Dessa maneira pedi que eles desenhassem o crescimento das plantas.




O que mais impressionou nos desenhos, foi que as crianças não esquceram de colocar a semente debaixo da terra, demonstrando que ela virou uma grande e bonita planta.


segunda-feira, 30 de abril de 2012

DESENHANDO COM O PAINT

Fomos ao laboratório de informática e os alunos fizeram lindos, retratando as plantas.


SILVANA & KAIO




 ITALO & BERNARDO




 SOFIA & LETÍCIA




ROBERT & JOÃO GABRIEL




quarta-feira, 11 de abril de 2012

CONHECENDO AS PLANTAS NO JARDIM

Fizemos um mapa conceitual para sondagem do conhecimento prévio da turma.




A turma me ajudou a compor um desenho, descrevendo as partes das plantas.





Fomos até o jardim da escola, para conversarmos mais sobre as plantas e presenciar de perto o que havíamos desenhado.



 
 
 
Aproveitamos para dar um abraço bem gostoso na goiabeira.


 
 
 
Terminamos o passeio, pegando diferentes sementes e comendo amoras.




COMO AS PLANTAS CRESCEM?

A turma demonstrou grande interesse sobre os diversos tipos de plantas que existem. Comentaram fotos e vídeos entre si, durante a pesquisa de imagens e vídeos no google.




 
Se surpreenderam com a diversidade de flores com as mais variadas cores e formatos.
E como não poderia deixar de ser, "adoraram" mexer no computador e cultivarem as plantas no Jardim da Dora.

1 º ANO G e Profª Maria Angela